Tổng hợp các bài văn mẫu, văn miêu tả, tả cảnh, tả người, tả con vật, văn kể chuyện lớp 4 hay nhất Bình chọn: 4.2 trên 1092 phiếu
Mời các em cùng theo dõi môn TẬP LÀM VĂN - LỚP 4: THẾ NÀO LÀ VĂN MIÊU TẢ với cô Nguyễn Ngọc Huệ (Trường tiểu học Giai Xuân 1, huyện Phong Điền, TP.
TẬP LÀM VĂN LỚP 4C THẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ. GIÁO VIÊN: LÊ THỊ NHUNG. 1. Thế nào là kể chuyện? Thứ ba, ngày 9 tháng 11 năm 2021 Tập làm văn KHỞI ĐỘNG. - Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật.
Bài giảng Tiếng việt Lớp 4 - Tập làm văn: Thế nào là miêu tả? - Nguyễn Thị Huyền: Chuyên đề Tập làm văn Lớp 4 Giáo viên: Nguyễn Thị Huyền ThiÕt kÕ bëi: Chu Thanh Th¶o CÁI CỐI TÂN Cái cối xinh xinh xuất hiện như một giấc mộng, ngồi chễm chệ giữa gian nhà
Miêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người của vật để giúp người đọc, người nghe hình dung được đối tượng ấy. Sau khi học bài này, các em nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung. Bước đầu viết được 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Mưa.
xmbVQr. Giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 tập 1Tập làm văn lớp 4 Thế nào là miêu tả?I. Thế nào là miêu tả phần Nhận xét Tập làm văn SGK Tiếng Việt 4 trang 140Câu 1 trang 140 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Câu 2 trang 140 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Câu 3 trang 140 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1II. Ghi nhớ Thế nào là miêu tảIII. Thế nào là miêu tả phần Luyện tập Tập làm văn SGK Tiếng Việt 4 trang 141Câu 1 trang 141 sgk Tiếng Việt 4Câu 2 trang 141 sgk Tiếng Việt 4Phiếu bài tập cuối tuần 14 lớp 4 có đáp ánTập làm văn lớp 4 Thế nào là miêu tả? là lời giải phần Tập làm văn SGK Tiếng Việt 4 trang 140, 141 có đáp án chi tiết cho từng bài tập SGK cho các em học sinh tham khảo luyện tập các dạng bài tập bước đầu làm quen với văn miêu tả. Mời các em cùng tham khảo so sánh đối chiếu với bài làm của mình ngay sau đây.>> Bài trước Tập đọc lớp 4 Chú Đất Nung tiếp theoI. Thế nào là miêu tả phần Nhận xét Tập làm văn SGK Tiếng Việt 4 trang 140Câu 1 trang 140 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Đoạn văn sau miêu tả những sự vật nào?Trước mặt tôi, một cây sồi cao lớn toàn thân phủ đầy lá đỏ. Bên cạnh đó, như để tôn thêm màu đỏ chói lọi kia lại là màu vàng rực rỡ của mấy cây com nguội. Một làn gió rì rào chạy qua, những chiếc lá rập rình lay động như nhũng đốm lửa vàng lửa đỏ bập bùng cháy. Tôi rẽ lá, nhẹ nhàng men theo một lạch nước để đến cạnh cây sồi. Nước róc rách chảy, lúc trườn lên mấy tảng đá trắng, lúc luồn dưới mấy gốc cây ẩm HOÀI DƯƠNGĐáp ánĐoạn văn đã miêu tả cây sồi, cây cơm nguội, lạch nước. Những điều hình dung được về các sự vật trên theo lời miêu tả- Cây sòi cao lớn, toàn thân phủ đầy lá Cây cơm nguội vàng rực rỡ- Lạch nước uốn lượn, nước chảy róc ráchCâu 2 trang 140 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Viết vào vở những điều em hình dung được về các sự vật trên theo lời miêu tựTên sự vậtHình dángMàu sắcChuyển độngTiếng độngM 1Cây sòiCao lớnLá đỏ chói lọiLá rập rình lay động như những đốm lửa đỏĐáp ánThứ tựTên sự vậtHình dángMàu sắcChuyển độngTiếng độngM 1Cây sòiCao lớnLá đỏ chói lọiLá rập rình lay động như những đốm lửa đỏM 2Cây cơm nguộiLá vàng rực rỡLá rập rình lay động như những đốm lửa vàngM 3Lạch nướcTrườn lên mấy tảng đá luồn dưới mấy gốc cây ẩm mụcRóc rách chảyCâu 3 trang 140 Tiếng Việt lớp 4 Tập 1Qua những nét miêu tả trên, em thấy tác giả đã quan sát sự vật bằng những giác quan nào?Gợi ý Đọc kĩ các chi tiết miêu tả trong đoạn văn rồi hình dung xem để miêu tả được như vậy tác giả đã sử dụng giác quan dụ Chiếc lá màu vàng dịu -> dùng mắt để quan sát màu sắc của chiếc ánQua những nét miêu tả trên, ta thấy tác giả đã quan sát sự vật bằng mắt, bằng hiểu sự vật người ta quan sát kĩ chúng bằng nhiều giác Ghi nhớ Thế nào là miêu tảMiêu tả là vẽ lại bằng lời những đặc điểm nổi bật của cảnh, của người của vật để giúp người đọc, người nghe hình dung được đối tượng Thế nào là miêu tả phần Luyện tập Tập làm văn SGK Tiếng Việt 4 trang 141Câu 1 trang 141 sgk Tiếng Việt 4Tìm những câu văn miêu tả trong đoạn văn Chú đất NungĐáp ánNhững câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung làĐó là một chàng kị sĩ rất bảnh, cưỡi ngựa tía, dây cương vàng và một nàng công chúa mặt trắng, ngồi trong mái lầu son”.Câu 2 trang 141 sgk Tiếng Việt 4Em thích những hình ảnh nào trong đoạn trích dưới đây. Hãy viết 1, 2 câu miêu tả trong những hình ảnh đó đoạn trích SGK Tiếng Việt trang 141ChớpRạch ngang trờiKhô khốcSấmGhé xuống sânKhanh kháchCườiCây dừaSải tayBơiNgọn mùng tơiNhảy múaMưaMưaÙ ù như xay lúaLộp bộpLộp bộp…RơiRơi…Đất trờiMù trắng nướcMưa chéo mặt sânSủi bọtCóc nhảy chồm chồmChó sủaCây lá hả hêBố em đi cày vềĐội sấmĐội chớpĐội cả trời mưa…Trần Đăng KhoaĐáp ánEm thích hình ảnhSấm ghé xuống sân, khanh khách dừa sải tay mùng tơi nhảy nơi toàn màu trắng của bạn nhỏ đi cày về..- Viết 1, 2 câu miêu tả trong những hình ảnh đóCây dừa ngoài ngõ oằn mình theo chiều gió. Lá dừa như những cánh tay người đang sải bơi giữa dòng nước trắng xóa, mênh rền vang rồi bỗng nhiên “đùng đùng, đoàng đoàng” làm cho mọi người giật nảy>> Tham khảo thêm Em thích những hình ảnh nào trong đoạn trích Mưa. Viết câu miêu tả một trong những hình ảnh đóPhiếu bài tập cuối tuần 14 lớp 4 có đáp án- Môn Tiếng Việt Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 4 Tuần 14 - Môn Tiếng Anh Bài tập cuối tuần môn Tiếng Anh lớp 4 Tuần 14 - Môn Toán Đề kiểm tra cuối tuần môn Toán lớp 4 Tuần 14 - Đề 1 Đề kiểm tra cuối tuần môn Toán lớp 4 Tuần 14 - Đề 2 Phiếu bài tập cuối tuần lớp 4 môn Toán nâng cao Tuần 14 ->> Bài tiếp theo Tập làm văn lớp 4 Thế nào là miêu tả?Tập làm văn lớp 4 Thế nào là miêu tả được VnDoc sưu tầm, tổng hợp hướng dẫn giải các dạng bài tập làm quen với cách viết văn miêu tả, chuẩn bị cho các bài kiểm tra trong năm học đạt kết quả cao. Tham khảo lời giải tương ứng với VBT Tiếng Việt lớp 4 Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 tuần 14 Thế nào là miêu tả?.Ngoài ra, các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 lớp 4 các môn Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh, Khoa học, Lịch sử, Địa Lý, Tin học mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập lớp 4 mới liệu tham khảoTả đồ dùng học tập mà em yêu thíchTả chiếc thước kẻ của emTả cây bút chì của emHãy tả cây bút máy của emTả cái hộp bút của emHãy tả lại chiếc cặp sách của em đạt điểm 10, 9Tả chiếc bàn học của emTả cái bảng con của emTả cái trống trường emĐối với chương trình học lớp 4, để tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 4 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 4. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn.
Bài tập làm văn mẫu lớp 4Những bài văn mẫu miêu tả lớp 4Tập làm văn lớp 4 Bài văn mẫu về miêu tả tổng hợp một số bài văn mẫu hay về miêu tả như miêu tả con mèo, miêu tả cái đồng hồ, miêu tả cái bút chì... Hi vọng các bài văn mẫu lớp 4 này sẽ tài liệu này giúp các em có thêm tư liệu để hoàn thiện bài viết của mình, có hứng thú trong việc học Văn bài văn mẫu lớp 4Bài tập làm văn lớp 4 Viết thư cho bạn kể về học tậpBài tập làm văn lớp 4 Viết thư cho bạn kể về học tậpĐề Em hãy tả cái đồng hồBÀI LÀM 1Em đã được thấy rất nhiều đồng hồ báo thức nhưng chưa thấy cái nào đặc biệt như cái đồng hồ dì gởi về tặng em, nhân dịp tổng kết năm học, em đạt danh hiệu học sinh xuất đồng hồ của em cao hơn 30 cm. Đế của nó được làm bằng i-nốc sáng loáng hình bàu dục. Chỗ dài nhất của đế vừa bằng gang tay của em. Chỗ rộng nhất bằng hơn nửa gang tay. Phía trên của đế là hình một con tàu thủy mạ vàng sáng loáng. Một hình tròn giống như cái bánh lái được nối với thân tàu chính là hình tròn mặt chiếc đồng hồ. Trên nền vàng nhạt nổi lên những con số màu đen. Chiếc kim phút màu đen cứ chậm chạp, chậm chạp nhích từng chút, từng chút thì cái kim giây màu đỏ lại có vẻ nhanh nhẹn hơn. Còn chiếc kim giờ dường như chỉ đứng yên một chỗ. Mặt kính đồng hồ trắng trong giúp cho em nhìn rất rõ mỗi lúc xem giờ. Đặc biệt nhất vẫn là quả lắc của đồng hồ. Nó không phải hình tròn cũng không phải là hình bầu dục mà lại là hình một chiếc nơ nhỏ bốn cánh trông rất xinh xắn. Nó chăm chỉ lắc đều suốt ngày này sang ngày khác. Mỗi khi đến giờ hẹn, tiếng chuông lại "reng ... reng ..." giúp em trở dậy đúng giờ để kịp đến thoảng em lấy giẻ lau đồng hồ thật sạch. Em coi đồng hồ như người bạn thân thiết của mình. Nhờ nó mà em chưa bao giờ đi học trễ cả. Em thật hạnh phúc vì tất cả mọi người trong gia đình luôn quan tâm đến em. Em thầm hứa với mình sẽ cố gắng học giỏi hơn nữa, chăm ngoan hơn nữa để khỏi phụ lòng ông bà, cha mẹ, cô, dì ...BÀI LÀM 2Cách đây ba năm, trong một lần đi chợ tỉnh, ba em mang về một chiếc đồng hồ để bàn. Từ đó "bác" trở thành người một người bạn thân của gia là một chiếc đồng hồ nội hóa, loại lên dây. Cả đồng hồ là một hình hộp chữ nhật, rộng độ hai mươi phân, cao mười phân, dày sáu phân. Vỏ đồng hồ bằng nhựa trắng, mép ngoài mạ nhôm bóng lộn. Sau tấm kính trắng là mặt đồng hồ. Bên trái, có một ô vuông nhỏ, có số chỉ ngày. Phần chính là bên phải, gồm một hình bầu dục có ghi mười hai chữ số, từ số một đến số mười hai. Trên mặt đồng hồ có ba cây kim dài ngắn khác nhau và tốc độ di chuyển cũng không giống nhau. Kim giây dài nhất, mảnh mai, màu đỏ, quay nhanh liên tục. Kim phút tuy to hơn, nhưng ngắn hơn, chốc chốc mới nhích tới một bước ngắn. Chậm hơn cả và cũng ngắn hơn cả là kim giờ. Mặt sau đồng hồ có ba chiếc núm núm để lên dây, núm để điều chỉnh giờ và núm hẹn giờ báo chiếc bàn tròn của phòng khách, bác đồng hồ cần mẫn đếm thời gian. Tiếng "tích tắc, tích tắc" đều đặn phát ra từ chiếc đồng hồ không kể đêm ngày. Sáng sớm, đúng năm giờ, bác lên tiếng "reng... reng" một hồi dài để đánh thức mọi người dậy. Chưa một lần nào bác bê trễ công việc, nếu mỗi ngày ta đừng quên lên dây cho bác đồng hồ mà suốt mấy năm qua, em luôn đi học đúng giờ. Tiếng "tích tắc, tích tắc" đều đặn của bác như luôn nhắc nhở em "Giờ nào việc ấy! Thời gian trôi qua không sao níu lại được!".Đề Em hãy tả món quà sinh nhậtBÀI LÀM TẢ BÚP BÊMặc dù em đã có rất nhiều đồ chơi nhưng em vẫn thích nhất con búp bê mẹ đã mua cho em nhân dịp sinh nhật em tròn tám búp bê được làm bằng nhựa, màu phấn hồng rất đẹp và nhẹ. Nó to bằng em bé mới sinh. Khuôn mặt búp bê tròn, má trắng hồng, mịn màng. Đôi mắt đen long lanh, sáng lên trên khuôn mặt rạng rỡ, tươi tắn. Búp bê có mái tóc đen nhánh, được tết thành hai dải. Mỗi dải có thắt một chiếc nơ màu đỏ thật xinh xắn. Hai tay búp bê bụ bẫm chìa ra phía trước như đang đòi được bế. Hai chân tròn trĩnh. Bàn chân đi tất trắng hồng trong chiếc giày màu xanh da trời thật đẹp. Búp bê duyên dáng trong bộ áo váy trắng muốt xen lẫn sợi kim tuyến óng ánh. Mỗi khi học bài xong, em lại mang búp bê ra chơi. Em trò chuyện với búp bê như người bạn thân thiết. Mỗi tối đi ngủ, em thường ôm nó bên yêu búp bê nhiều lắm, em xem búp bê như người em gái của mình bởi búp bê là nguồn động viên, an ủi em những lúc vui, buồn. Em sẽ luôn giữ gìn búp bê cẩn con rô-bốtNhân dịp sinh nhật lần thứ mười vừa qua, em được bố tặng một con rô-bốt đò chơi rất rô-bốt này trông ngộ nghĩnh như một chú bé tí hon. Chú chỉ cao chừng hai gang tay em, được làm bằng một loại nhựa cứng và nhẹ màu xanh dương bóng loáng. Cái đầu to như cái hộp vuông được đặt lên thân, trông không thấy cổ khiến chú trông bướng bỉnh lạ! Trên đầu có hai sợi ăng-ten mọc rẽ ra hai bên như hình chữ C. Hai tai to như hai nửa quả cam gắn úp vào hai bên đầu bằng hai con ốc vít tròn rất to. Thân chú cũng như cái hộp hình chữ nhật dựng đứng, có những đường vẽ trang trí nổi cộm lên trông như chú mặc chiếc áo giáp sắt. Sau lưng có một ngăn trũng nhỏ đựng vừa hai viên pin, sát gần cúi núm công tắc nhựa màu đen. Hai bàn tay và hai chân cũng do những cái hộp vuông nhỏ nối vào nhau và gắn vào thân bởi những con ốc vít to. Nhờ vậy, tay chân chú có thể xoay về các hướng dễ bật núm công tắc lên, lập tức chú rô-bốt hoạt động ngay. Từ trong bụng chú, những tiếng rè rè phát ra cùng lúc hai chân chú bắt đầu bước đi. Chân bước từng bước oai vệ, tay chú cũng vung vẩy theo nhịp bước. Buồn cười nhất là cái đầu cứ quay nhìn bên phải, rồi lại quay sang bên trái như tìm kiếm truy bắt kẻ địch. Đang đi, đụng phải chân bàn hay góc tủ, chú tự động tránh sang hướng khác. Tiếng rè rè và bước chân của chú khiến lũ gián trong góc nhà hốt hoảng chạy rất thích chơi với chú rô-bốt này, em xem chú như là một người bạn nhỏ hiếu động và thông Hãy tả cái bàn em học ở trường. BÀI LÀMLên lớp bốn, em học ở lớp mới, toàn bàn ghế mới. Cô giáo chủ nhiệm xếp em ngồi bàn đầu. Cùng ngồi bàn này có hai bạn nữa, tên là Sơn và học của em chưa sơn, chưa được đánh bóng. Bàn để mộc, màu vàng tươi. Em ngồi tì tay lên mặt bàn. Cái mặt bàn hơi nghiêng đã được bào nhẵn, riêng các cạnh và mặt dưới còn ram ráp. Ngăn bàn há miệng nuốt chiếc cặp phồng to của em. Có lúc em tưởng tượng thò tay vào ngăn bàn lôi được một con chim non. Em không biết các bác thợ mộc đã lấy gỗ gì đóng bàn, chỉ thấy bàn vững chắc. Mép sát ngoài cùng thẳng dài và phẳng. Cây viết đặt lên không bị lăn, đặt bình mực cũng không rớt. Em lấy viết bi định ghi tên vào cái góc bàn thì cô giáo nói- Các con phải giữ bàn cho mới nghe, không viết, khắc lên mặt bàn. Cũng không làm rớt, đổ mực hoặc ngồi lên mặt bàn. Nghe rõ chưa nào?Thế là em dừng tay lại. Ơ nhà, em cũng có bàn học riêng chỉ bằng cái bàn này. Bố em cũng dặn đừng làm hư bàn, dơ mặt bàn. Bàn học ở nhà em được bao nhựa mi ca bóng láng màu gụ rất đẹp. Bốn chân nó chỉ nhỏ yếu hơn bốn chân cái bàn em đang ngồi ở lớp. Cái bàn dài đè lên trên bốn chân vuông, to, thẳng ba chúng em tì tay lên bàn, bàn vẫn không lung lay. Cô giáo em cho biết để đóng được cái bàn phải mất nhiều công sức. Nào là trồng cây, hạ xuống, chở về. Nào là cưa, xẻ, đục, bào, đóng. Rồi chuyển đến trường. Em cùng bạn Sơn, bạn Nhật cố giữ bàn học của chúng em thật sạch thật mở sách để sát cái thước kẻ dài, rồi đặt thật ngay quyển tập dưới cuốn sách. Em nắn nót viết. Bàn ơi, đứng yên, nghe. Mình sẽ giữ bạn cẩn thận như cái bàn học ở đề và gợi ý tập làm văn hay lớp 4
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíGiáo án Tiếng việt 4TẬP LÀM VĂNTHẾ NÀO LÀ MIÊU TẢ?I. Mục tiêu Hiểu được thế nào là miêu ta?. Tìm được những câu văn miêu tả trong đoạn văn, đoạn thơ. Biết viết đoạn văn miêu tả đúng ngữ pháp, giàu hình ảnh, chân thực, sáng Đồ dùng dạy học- Bút dạ và một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn nội dung bài tập 2 phần nhận xét .III. Hoạt động trên lớp1. Ổn Kiểm tra bài Gọi 2 HS kể lại truyện theo 1 trong 4 đề tài ởbài tập cầu cả lớp theo dõi và trả lời câuhỏi Câu chuyện bạn kể được mở đầu và kếtthúc bằng cách nào?- Nhận xét HS kể chuyện . HS trả lời câu hỏi vàcho điểm từng HS .3. Dạy – học bài Giới thiệu bài- 2 HS kể chuyện .- HS dưới lớp trả lời câu hỏi .VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí- Khi nhà em bị lạc mất con mèo con chó.Muốn tìm được đúng con vật nhà mình em phảinói thế nào khi muốn hỏi mọi người xungquanh?- Nói như vậy là em đã miêu tả con mèo conchó nhà mình để cho mọi người biết đặc điểmcủa nó. Tiết học hôm nay sẽ giúp các em hiểuđược Thế nào là miêu tả- Ghi Tìm hiểu ví dụCâu 1- Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung . HS cả lớptheo dõi và tìm những sự vật được miêu tả .- Gọi 1 HS phát biểu ý kiến .Câu 2- Phát phiếu và bút cho 4 HS yêu cầu HS traođổi và hoàn thành. Nhóm nào làm xong trướcdán phiếu lên bảng .- Gọi 1 HS nhận xét, bổ sung .- Nhận xét lời kết luận đúng .- Em phải nói rõ cho mọi người biếtcon mèo chó nhà mình to hay nhỏ,lông màu gì …- Lắng HS nhắc Một HS đọc thành tiếng. HS cả lớptheo dõi, dùng bút chì gạch chân nhữngvật được miêu tả .- Các sự vật được miêu tả cây sòi –cây cơm nguội, lạch nước- Hoạt động trong Nhận xét, bổ sung phiếu trên bảng .VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíLá rập rình lay độngnhư những đốm lửa rập rình lay độngnhư những đốm lửavàng .Trườn trên mấy tảng đá Róc ráchluồn dưới mấy gốc cây chảyẩm thựcCâu 3- Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi+ Để tả được hình bóng của cây sòi, màu sắccủa lá cây sòi , cây cơm nguội. Tác giả phảiquan sát bằng giác quan nào?+ Để tả được chuyển động của lá cây tác giảphải quan sát bằng giác quan nào?+ Còn sự chuyển động của dòng nước, tác giảphải quan sát bằng giác quan nào?+ Muốn miêu tả được sự vật một cách tinh tế,- Đọc thầm lại đoạn văn và trả lời câuhỏi.+ Tác giả phải quan sát bằng mắt.+ Tác giả phải quan sát bằng mắt.+ Tác giả phải quan sát bằng mắt vàGiáo án Tập làm văn lớp 4Giáo án Tiếng Việt 4 tuần 14 Tập làm văn - Thế nào là miêu tả được biên soạn chi tiết cho các thầy cô tham khảo giảng dạy giúp các em học sinh nắm được thế nào là miêu tả và viết được một đoạn văn miêu tả. Mời các thầy cô cùng các em học sinh tham án Tiếng Việt 4 phần Tập làm văn Thế nào là miêu tả được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy SGK Tiếng Việt 4 trên lớp.
Giải sách bài tập Tiếng Việt 4 tuần 14 Tập làm vănTập làm văn lớp 4 Thế nào là miêu tả? Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 tuần 14 Thế nào là miêu tả? là lời giải phần Tập làm văn VBT Tiếng Việt 4 trang 97 cho các em học sinh tham khảo luyện tập các dạng bài tập bước đầu làm quen với văn miêu tả. Mời các em cùng tham khảo.> Tham khảo thêm Em thích những hình ảnh nào trong đoạn trích Mưa. Viết câu miêu tả một trong những hình ảnh đóPhiếu bài tập cuối tuần 14 lớp 4 có đáp án- Môn Tiếng Việt Đề kiểm tra cuối tuần môn Tiếng Việt lớp 4 Tuần 14- Môn Tiếng Anh Bài tập cuối tuần môn Tiếng Anh lớp 4 Tuần 14- Môn ToánĐề kiểm tra cuối tuần môn Toán lớp 4 Tuần 14 - Đề 1Đề kiểm tra cuối tuần môn Toán lớp 4 Tuần 14 - Đề 2Phiếu bài tập cuối tuần lớp 4 môn Toán nâng cao Tuần 14->> Bài tiếp theo Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 tuần 14 Dùng câu hỏi vào mục đích khácNgoài Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 tuần 14 Thế nào là miêu tả? ra các bạn luyện giải bài tập SGK Tiếng Việt 4 được VnDoc sưu tầm, chọn lọc. Đồng thời các dạng đề thi học kì 1 lớp 4, đề thi học kì 2 theo Thông tư 22 mới nhất được cập nhật. Mời các em học sinh, các thầy cô cùng các bậc phụ huynh tham khảo đề thi, bài tập mới liệu tham khảoTập làm văn lớp 4 Thế nào là miêu tả?Giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 tuần 14 Luyện tập về câu hỏi
Tập làm vănThế nào là miêu tả.* Bài 1 - các sự vật được miêu tả + Cây sồi, cây cơm nguội, lạch nước. Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tập làm văn 4 Thế nào là miêu tả", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênThứ tư, ngày, 17 tháng 11 năm làm vănThế nào là miêu tả.* Bài 1 - các sự vật được miêu tả + Cây sồi, cây cơm nguội, lạch nước. Cây sòi còn gọi là cây ô du, ô cữuCây sòiCây cơm nguộiCây cơm nguộiThứ tựTên sự vậtHình dángMàu sắcChuyển độngTiếng động12 3 Bài 2Cây sòiCao lớnLá đỏ chói lọiLá rập rình lay động như những đốm lửa đỏThứ tựTên sự vậtHình dángMàu sắcChuyển độngTiếng động1Cây cơm nguộiCao lớnLá đỏ chói lọiLá rập rình lay động như những đốm lửa đỏ2Cây cơm nguộiLá vàng rực rỡLá rập rình lay động như những đốm lửa vàng3Lạch nướcTrườn lên mấy tảng đá, luồn dưới mấy gốc cây ẩm mục Róc ráchBài 2Thứ tư, ngày, 17 tháng 11 năm làm vănThế nào là miêu tả.* Bài 1 Trời đang nắng, mây đen kéo đến. Nắng như tấm màng mỏng bị cuốn lại. Một tia chớp rạch ngang như xé rách bầu trời. Tiếng sấm chớp đì đùng rền vang. Những tia chớp thì đua nhau nhảy múa trên nền trời xám xịt Tài liệu đính kèmThế nào là miêu
tập làm văn lớp 4 thế nào là miêu tả
